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Roberto Luna

Elisabet Borrell

Learning Design Lead Formadora · Desarrollo de equipos · Emprendedora · Pedagogy Lover

Actualmente es responsable del diseño del aprendizaje en la compañía Leemons Edtech (leemons.io). Con más de 6 años de experiencia en el diseño y dinamización de experiencias de aprendizaje eLearning para diferentes universidades, empresas públicas, privadas, fundaciones y docentes escolares, es experta en transferir los conocimientos y superpoderes de la UX al diseño pedagógico eLearning. Obsesionada y centrada en la comprensión de los usuarios para poder lanzar experiencias que realmente sirvan para desarrollar el conocimiento de las personas y de ahí escoger las mejores metodologías educativas; en entender el cerebro para adaptar el contenido al momento, sector o etapa evolutiva en el que se encuentran los alumnos y alumnas y; a utilizar su experiencia y conocimientos en UX y copy writing para poder redactar textos que realmente generen engagement y motiven a las personas a ser partícipes de su propio aprendizaje.

 

Lleva más de 16 años emprendiendo y gestionando proyectos en varios sectores profesionales: Comunicación, Imagen, Coaching, Formación y Desarrollo del talento, eLearning e innovación, etc. Mentora y formadora de alumnos y alumnas tanto universitarias, desempleadas como personas con necesidades especiales, en entornos presenciales, blended y online. El objetivo de su trayectoria profesional es simplificar el viaje de aprendizaje en entornos eLearning para que las personas puedan utilizar su potencial, sea cual sea su nivel y necesidad, y así, poder mejorar su vida.

 

Tiene estudios en Historia del arte, Dirección publicitaria, Coaching ejecutivo, Diseño multimedia, Psicología deportiva, Neurociencia aplicada al aprendizaje, Pedagogía, Diseño instruccional para el aprendizaje activo, Diseño TecnoPedagógico, Comportamiento humano, Máster UX Research, UX/UI, UX writing, IA aplicado a la educación, etc. Sigue formándose constantemente para estar al día de novedades que puedan alimentar sus objetivos.